El programa "En clave de barrio", cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), está dirigido a incrementar la integración social de las personas pertenecientes a colectivos vulnerables y a prevenir situaciones de exclusión social siempre fomentando la igualdad de género y el respeto a la diversidad e impulsando el trabajo comunitario en red.
Desde este programa acompañamos a dos colectivos especialmente vulnerables: jóvenes de 12 a 25 años, y mayores de 65 años, que residen en el territorio EDUSI y/o realizan gran parte de su actividad diaria en el mismo.
Gracias a estudios realizados por el Ayuntamiento de Alicante en la zona EDUSI podemos partir de las conclusiones extraídas; y es que las necesidades económicas y estructurales por las que estamos atravesando en los últimos años afectan más aún si cabe a familias con bajos recursos materiales que viven en dichas zonas urbanas por problemas relacionados con el aislamiento geográfico y social, así como de medios y recursos estructurales; la carencia de espacios para el ocio y tiempo libre; ausencia de zonas verdes; la escasez de recursos culturales, de formación y orientación.
ACCIONES PARA JÓVENES:
Por todo lo anterior se pretende dar una respuesta desde tres niveles:
A nivel comunitario:
Potenciar la participación social de las personas jóvenes que residen en el territorio o realizan parte de sus actividades diarias en zona EDUSI, reforzando su implicación en actividades comunitarias.
Fomentar la implicación de la familia en el proceso educativo de menores y población juvenil.
Posibilitar espacios de comunicación y relación en los que el núcleo de convivencia tienda a resolver su propia problemática.
Potenciar el sentimiento de pertenencia a una comunidad.
Promoción del asociacionismo.
A nivel grupal:
Potenciar la consecución de objetivos individuales y colectivos reforzando la cohesión grupal.
Facilitar y apoyar a menores y jóvenes recursos y alternativas positivas de ocio y tiempo libre.
Fomentar el conocimiento y cuidado del propio cuerpo de cara a la adquisición de hábitos adecuados de higiene así como la prevención de enfermedades.
Favorecer la comprensión y el conocimiento positivo de la sexualidad como una parte básica en el desarrollo humano.
A nivel individual:
Mejorar las posibilidades académicas de las personas usuarias, integrando habilidades socio-laborales.
Favorecer el conocimiento y la experimentación de otras realidades de relación que favorezcan una socialización positiva, tanto dentro como fuera del entorno
Fomentar la adquisición de habilidades positivas de relación.
Apoyar y fomentar la escolarización, reglada o no, así como el refuerzo de conocimientos.
Favorecer procesos formativos de incorporación al mundo laboral adecuados a sus características y capacidades.
Actividades en un lenguaje dirigido a la ciudadanía (jóvenes):
En relación con las actividades y talleres que se llevan a cabo, las áreas a trabajar con el colectivo juvenil tienen una dimensión mayor que la propia temática a desarrollar. La perspectiva de género, el componente medioambiental, la educación en valores y la salud, son los pilares fundamentales a trabajar en tres bloques temáticos en los que se centran las actividades programadas: actividades de desarrollo personal; actividades formativo-laborales; y actividades culturales y deportivas.
Las actividades se llevan a cabo en el centro comunitario el Plà (C/Barcelona Nº12) todas las tardes, ofreciendo un espacio para que la juventud venga a compartir y a desarrollarse a nivel individual, grupal y comunitario. Con un espacio de estudio propio y talleres enfocados en sus intereses como cocina, customización y confección de ropa, creación musical, intercambio de idiomas, entre otras actividades que se van generando gracias a las propuestas y vivencias de los mismos jóvenes
ACCIONES QUE SE DESARROLLAN PARA MAYORES:
Con el colectivo de mayores se llevan a cabo dos acciones diferenciadas pero interdependientes.
Por un lado, se realiza un estudio que tiene como objetivo conocer la situación de las personas mayores para poder aumentar su bienestar y calidad de vida. Tras haber conseguido los datos de las personas que viven solas se realiza un contacto telefónico para coordinar una visita domiciliaria. En este momento se realiza una entrevista social semiestructurada acompañada de dos cuestionarios que miden el grado de sentimiento de soledad y el nivel de riesgo social.
Por otro lado, se ha desarrollado una propuesta de intervención que permite reducir la situación de riesgo del colectivo, así como mitigar el sentimiento de soledad a través de la creación de redes sociales y asociacionismo comunitario.
Actividades en un lenguaje dirigido a la ciudadanía (Mayores):
Los talleres semanales tienen como objetivo trabajar la psicomotricidad fina y gruesa, y la estimulación cognitiva, sensorial y psicosocial; unas actividades comunitarias para tejer la red asociativa con el barrio; y actividades intergeneracionales con el objetivo de mejorar la interacción y cooperación entre la adolescencia y la adultez a través del intercambio de experiencias y conocimiento. De igual modo se crean oportunidades de aprendizaje a todas las edades y se establecen y fortalecen lazos entre generaciones y se promueve una imagen social realista de los diferentes colectivos.
